El Papel del Maestro en el Desarrollo Intelectual de sus Escolares

Afonso Martins, Diaki Mateus

Publicación:
El Papel del Maestro en el Desarrollo Intelectual de sus Escolares

dc.contributor.author	Afonso Martins, Diaki Mateus
dc.date.accessioned	2024-08-29T20:28:33Z
dc.date.available	2024-08-29T20:28:33Z
dc.date.issued	2019-04-30
dc.description	A TEXTO COMPLETO
dc.description.abstract	Esta contribución tiene como objetivo caracterizar el papel del maestro en el desarrollo intelectual de los escolares teniendo en cuenta su doble papel, de educador y orientador. Entre los principales referentes teóricos tomados están los de Castellano, (1997), Gardner, (1993), López, (2015), Aciego, (2017), Vygotsky, (1987) que en sus investigaciones han transcurrido más para allá en el análisis de la inteligencia humana. La metodología utilizada abarcó los métodos teóricos como el análisis-síntesis, inductivo-deductivo, revisión de artículos y ponencia sobre la temática. Tensionamos concluir viendo desde una mirada analítica la influencia que ejerce el maestro desde su ejemplo personal, motivado con su tarea de educar y a su vez preparar hombre para el futuro. Su rol de trabajar en función del enriquecimiento intelectual de los escolares para el desarrollo de su personalidad.
dc.identifier.citation	Afonso, et. al. El Papel del Maestro en el Desarrollo Intelectual de sus Escolares. (2019). Revista De Investigación, Formación Y Desarrollo: Generando Productividad Institucional, 7(1), 7. https://doi.org/10.34070/rif.v7i1.132
dc.identifier.issn	1390-9789
dc.identifier.uri	https://dspace.formacion.edu.ec/handle/123456789/886
dc.language.iso	es
dc.publisher	Instituto Superior Tecnológico de Formación Profesional, Administrativa y Comercial
dc.relation.ispartofseries	abril 2019
dc.subject	Maestro
dc.subject	Inteligencia
dc.subject	Enriquecimiento
dc.subject	Desarrollo personalidad
dc.title	El Papel del Maestro en el Desarrollo Intelectual de sus Escolares
dc.type	Article
dspace.entity.type	Publication